Grupo de Investigaciones en Didácticas del Lenguaje, las Lenguas y la Literatura (GLOTTA)

Esta línea investiga problemáticas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura desde perspectivas socioculturales, psicocognitivas e ideológicas. Sus estudios, apoyados en enfoques de investigación etnográfica, contribuyen al fortalecimiento de la formación docente y al desarrollo de propuestas pedagógicas en diversos contextos educativos.

Centrada en la enseñanza, el aprendizaje y la adquisición de lenguas extranjeras, esta línea desarrolla investigaciones acerca de los métodos, enfoques y prácticas que sustentan estos procesos. Sus aportes fortalecen la formación de docentes, apoyan el desarrollo de políticas e iniciativas educativas y promueven la calidad de la educación lingüística en diversos contextos.

A partir del análisis, la interpretación y la valoración de la obra literaria, esta línea investiga la literatura y su enseñanza. Sus aportes contribuyen a la consolidación de los estudios literarios, la didáctica de la literatura y la reflexión crítica sobre los procesos de formación y mediación literaria.

Las relaciones entre lenguaje, discurso y sociedad constituyen el eje de esta línea de investigación. A partir de la recontextualización de teorías lingüísticas, discursivas y socioculturales, sus estudios buscan comprender cómo se construyen los imaginarios que sustentan las prácticas educativas y las dinámicas sociales. Este enfoque favorece la reflexión sobre la enseñanza de la lengua y otros sistemas de significación.

A partir del diálogo entre los estudios culturales, la traducción y la interpretación, esta línea desarrolla investigaciones orientadas a comprender los procesos de mediación entre lenguas y culturas. Sus aportes fortalecen la formación académica, la producción de conocimiento y la reflexión crítica sobre la traducción como práctica cultural.